24 жовтня студенти фізико-математичного факультету СумДПУ імені А.С. Макаренка долучилися до унікального телемосту з CERN – Європейською організацією ядерних досліджень у Женеві.
Захід об’єднав учасників з різних куточків України – учнівську молодь і педагогів нескорених областей – навколо теми: «Обчислювальний центр CERN – місце, де дані стають знаннями».
Спікеркою телемосту стала Ангеліна Моденко – випускниця фізико-математичного факультету ЛНУ ім. Івана Франка, асистентка-дослідниця CERN. Вона поділилася захопливими фактами про дослідження, які проводяться в найбільшій у світі лабораторії фізики високих енергій, розповіла про історію створення CERN та участь України в міжнародних наукових проєктах з 2016 року.
Для наших студентів це була не просто лекція – це був живий контакт із серцем світової науки, можливість побачити, як знання народжуються з даних, і відчути себе частиною глобальної наукової спільноти.

Дякуємо організаторам за можливість долучитися до цього надихаючого заходу!

23–24 вересня 2025 року відбувся дводенний вебінар «Штучний інтелект для освітян», організований ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України, освітньою платформою «4 People» та ГО «Агенція сталого розвитку та освітніх ініціатив». Захід був присвячений актуальним питанням впровадження генеративного штучного інтелекту в освітній процес. Учасники вебінару досліджували можливості створення навчального контенту за допомогою ШІ, зокрема зображень, музики, відео та презентацій, а також обговорювали шляхи підвищення якості викладання через інтеграцію інноваційних технологій.
Особливу увагу було приділено персоналізації та адаптації навчання за допомогою інтелектуальних платформ, а також практичному застосуванню AI-рішень для мотивації та залучення учнів. Учасники заходу мали змогу ознайомитися з сучасними інструментами, обмінятися досвідом та отримати корисні навички для подальшого вдосконалення педагогічної практики.
Фізико-математичний факультет гідно представили завідувачка кафедри інформатики, доцент Неля Дегтярьова, а також здобувачі спеціальності Середня освіта (інформатика) та Середня освіта (математика) – Дар’я Давиденко та Дмитро Скакодуб. Їхня участь у заході стала важливим кроком у напрямку розвитку цифрових компетентностей та впровадження сучасних технологій в освітній процес.

18 вересня 2025 року студенти другого курсу магістратури спеціальності «Середня освіта (Математика)» долучилися до вебінару від видавництва «Ранок» на тему:
«Математика для сучасних підлітків: що справді важливо і як навчати цікаво».
Спікером виступив Олександр Школьний – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри методики навчання математики Українського державного університету імені Михайла Драгоманова.
Учасники вебінару обговорили актуальні виклики математичної освіти в Україні, зокрема:
• Чому математика здається нудною для сучасних школярів?
• Як змінити підхід до викладання, щоб зацікавити учнів?
• Яким має бути сучасний підручник з математики – від ідеології до практичної реалізації?
Студенти освітньої програми «Середня освіта (Математика. Інформатика)» отримали цінні інсайти щодо стану галузі та суспільного сприйняття математичної освіти.
Захід став майданчиком для професійного діалогу, натхнення та пошуку нових рішень у викладанні математики.

На міжнародній конференції Digital Literacy and Communication Conference (DLCC-2025), що відбулася в Університеті Сілезії (Польща), українські викладачі представили результати спільного дослідження "Dashboards as a Tool for Developing Students’ Analytical Thinking in the Context of E-Learning". У межах міжуніверситетського проєкту, реалізованого у чотирьох закладах вищої освіти України, доктори педагогічних наук Марина Друшляк і Олена Семеніхіна (СумДПУ), Юлія Руденко (СНАУ), Володимир Прошкін (КСУ імені Б.Грінченка) та Ольга Набока (ДЗ ДДПУ) досліджували ефективність застосування dashboard-інструментів у навчанні дисциплін, орієнтованих на аналіз даних. Отримані результати засвідчили позитивний вплив цифрових інструментів не лише на когнітивні результати, а й на розвиток навичок прогнозування, інтерпретації даних та цифрової грамотності — чинників, що безпосередньо пов’язані з підвищенням якості освітніх програм і їх акредитаційною спроможністю.

22 вересня на фізико-математичному факультеті відбувся онлайн-турнір з шахів серед студентів, ініційований першокурсником Олексієм Ольштинським (411 група). Змагання проходило на платформі lichess.org, де 8 учасників протягом години демонстрували стратегічне мислення, витримку та жагу до перемоги.
Результати турніру:
 1 місце — Олексій Ольштинський (411 група)
 2 місце — Дмитро Скакодуб (441 група)
 3 місце — Анна Макаренко (421 група)
Особливої інтриги додав фінальний поєдинок між Анною та Дмитром, які набрали однакову кількість балів. У додатковій партії перемогу здобув Дмитро, посівши друге місце.
 Турнір став чудовою нагодою для студентів проявити себе, поспілкуватися та відчути командний дух факультету. Дякуємо Олексію, студентському самоврядуванню факультету та всім учасникам за активність і натхнення!

27 серпня доцент кафедри математики, фізики та методик їх навчання начальник центру забезпечення якості вищої освіти СумДПУ імені А.С. Макаренка Оксана Одінцова взяла участь у роботі  ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Сучасний освітній простір – досвід, пошук, результат», яка була організована Сумським державним педагогічним університетом імені А.С. Макаренка, Центром науково-освітнього партнерства, мережевої взаємодії та КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Роменської міської ради Сумської області.

Викладач ознайомила присутніх вчителів Роменської територіальної громади та науковців з усієї України з питаннями, що стосуються інтегрованого навчання, з нормативними документами щодо такого освітнього підходу, запропонувала ідеї для проведення міждисциплінарних проєктів та інтегрованих уроків.

З 8 вересня по 3 жовтня 2025 року на фізико-математичному факультеті проходила асистентська практика аспірантів спеціальності 111 «Математика». Практику проходили Анастасія ПІДОПРИГОРА, Дмитро ЄЛІЗАРЕНКО та Олександр НАДТОЧІЙ.
Програма практики була насиченою та різноплановою. Аспіранти: ознайомилися з навчально-методичною документацією та особливостями організації освітнього процесу на факультеті; відвідали щонайменше по чотири заняття провідних викладачів кафедри: Друшляк М.Г., Лукашова Т.Д., Одінцова О.О., Шишенко І.В.; провели самостійно необхідну кількість лекцій і практичних занять, демонструючи професіоналізм і педагогічну майстерність.
Звіти за результатами практики будуть розглянуті на засіданні кафедри.
Вітаємо наших аспірантів з успішним завершенням практики! Бажаємо натхнення, нових звершень і впевненого професійного зростання!

17-18 вересня в Луцькому національному технічному університеті відбувся Українській форум якості освіти/UQAF–2025, який організувало Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти у співпраці з ЛНТУ.

У роботі форуму взяли участь представниці фізико-математичного факультету  завідувачка кафедри інформатики доцент Неля ДЕГТЯРЬОВА та доцент кафедри математики, фізики та методик їх навчання, начальник Центру забезпечення якості вищої освіти Оксана ОДІНЦОВА.

НАЗЯВО виступило головним драйвером цього масштабного заходу, що об’єднав до 1000 представників із майже 200 українських і міжнародних освітніх установ, серед яких ректори і проректори, а також представники міністерств, місцевої та обласної влади. Університет, в свою чергу, став сучасним майданчиком для обговорень нагальних питань стосовно розбудови якісного освітнього середовища в нашій країні.

Урочисте відкриття форуму супроводжувалося вітальними словами організаторів та партнерів заходу: Голови Верховної Ради України Руслана Стефанчука, заступника Міністра освіти і науки України Миколи Трофименка, Президент ENQA Дугласа Блекстока, директора EQAR Александара Шушняра, Президент CEENQA Весни Додікович-Юркович, Державного секретаря Міністерства внутрішніх справ України Інни Ящук, головного виконавчого директора INQAAHE Фабріса Енара, голови Державної служби якості освіти Руслана Гурака,  голови Волинської обласної ради Григорія Недопада, членкині правління ENQA, Директорки Естонського агентства забезпечення якості освіти HAKA Хелі Маттісен.

Після відкриття розпочалася серія тематичних панельних дискусій, воркшопів та презентацій. За два дні форуму було проведено: 3 пленарні дискусії, 7 панельних дискусій, 11 воркшопів, 6 презентацій кращих практик. Тематика обговорень була доволі широкою: від зеленої трансформації та реалізації цілей сталого розвитку до розуміння єдності системи освіти задля майбутнього країни. Спікери детально обговорювали питання розвитку системи забезпечення якості освіти, сучасних підходів до акредитації освітніх програм та інноваційних методів оцінювання результатів навчання. Кожна сесія супроводжувалася живою дискусією та можливістю задавати питання безпосередньо експертам.

Особливу увагу учасників привернули обговорення кращих практик із участю провідних фахівців та представників університетів, де йшлося про практичні кейси впровадження стандартів якості, виклики та досягнення українських закладів вищої освіти.