17-18 жовтня 2022 року у місті Cieszyn (Poland) пройшла 14-та міжнародна наукова конференція ”Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning”, Subtitle “E-learning in the Transformation of Education in Digital Society”, в якій брали участь молоді науковці та викладачі кафедри інформатики. На науковому заході в онлайн-режимі представили результати власних наукових пошуків аспірантка другого року навчання спеціальності 015 Професійна освіта (цифрові технології) Катерина Юрченко з доповіддю "World practices of STEM education implementation: current problems and results" та доцент кафедри інформатики Юлія Руденко, яка торкнулася питань інформаційної гігієни молоді та її формування (тема доповіді "Special Course on Information Hygiene as a Tool for Developing Youth's Ability to Resist Informational Influences"). За онлайн-трансляцією виступів слідкували інші аспіранти кафедри інформатики.

Дискусії на секційному засіданні конференції засвідчили актуальність наукових розвідок викладачів і аспірантів кафедри інформатики та сприяли визначенню подальших кроків наукового пошуку. Зокрема, було вирішено розробити елективні курси за вибором з інформаційної гігієни та STEM-освіти для майбутніх учителів інформатики й математики.

Молоді науковці розвивають навички написання наукових статей на різних науково-методичних заходах від професіоналів-практиків. Так, аспіранти спеціальності 015 Професійна освіта (Цифрові технології) стали учасниками вебінару на тему «Чим відрізняється фахова стаття категорії «Б» від наукової статті Scopus/Web of Science» (Міжнародна консалтингова компанія «Академія статей»), який корелює з одним із модулів обов’язкового освітнього компонента підготовки докторів філософії «Сучасні інформаційні технології у наукових дослідженнях», а також з вибірковими освітніми компонентами від кафедри інформатики «Презентація результатів наукового пошуку» та «Наукометричні бази і показники».

На вебінарі розглядалися питання правильного написання та підготовки наукових статей до журналів, які індексуються наукометричними базами Scopus / WoS, різниці між статтями до журналів, представлених у Scopus, і фаховими статтями категорії "Б". Також піднімалося питання відмінностей у представленні наукових результатів у фахових журналах України та журналах з баз Scopus / Web of Science.

По закінченню вебінару аспіранти успішно пройшли контрольне тестування та отримали сертифікати.

У 2022 р. розпочато реалізацію міжнародного науково-освітнього проєкту «Territory of innovations: best practices for sustainable development at the local level» за участю науковців з України, Італії, Німеччини, Польщі та Естонії. Метою проєкту є адаптація управління інноваційними процесами до проблем соціально-економічного розвитку територій як такого, що відкриває можливості для дослідження перспективних організаційно-економічних механізмів управління, заснованих на оцінці впливу економічного простору на якість життя та життєвий простір. Проєкт є інноваційним та передбачає створення міжнародної мережі науковців, що працюватимуть над об'єднанням зусиль вчених різних країн для вирішення актуальних проблем країн-учасниць. Координатором проєкту в Україні є д.е.н., доц., керівник Навчально-наукового центру проєктних технологій, доцент кафедри бізнес-економіки та адміністрування СумДПУ імені А.С. Макаренка Віталій Омельяненко. У 2022 р. в Україні в рамках проєкту заплановано проведення міжнародної конференції та проведення конкурсу наукових робіт.

Шановна наукова спільнота!

10 жовтня 2022 року науковий журнал «Освіта. Інноватика. Практика», який випускається Лабораторією використання ІТ в освіті (кафедра інформатики СумДПУ імені А.С.Макаренка), отримав статус фахового видання категорії «Б» за спеціальностями: 011 Освітні, педагогічні науки; 013 Початкова освіта; 014 Середня освіта; 015 Професійна освіта; 016 Спеціальна освіта; 017 Фізична культура і спорт (Наказ МОН № 894 від 10 жовтня 2022 р.). 

З журналом можна ознайомитися на сайті: https://oip-journal.org/

Запрошуємо до публікації своїх напрацювань науково-педагогічних працівників, науковців, аспірантів, магістрантів та студентів!

ШАНОВНІ КОЛЕГИ ТА КОЛЕЖАНКИ!

Запрошуємо до участі у

VIIІ Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю

 «СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ, ТЕОРЕТИЧНОЇ ФІЗИКИ

ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ»,

 яка відбудеться дистанційно 24-26 жовтня 2022 року,

на базі Інституту прикладної фізики НАН України та  Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка

Робочі мови конференції – українська, англійська.

Доповіді учасників будуть включені до електронного збірника матеріалів конференції.

Всі учасники конференції отримають сертифікати в електронному вигляді.

 Для участі в роботі конференції необхідно не пізніше 22 жовтня 2022 р. (включно) заповнити реєстраційну форму на веб-сторінці конференції http://iap.sumy.org/spetf2022 та завантажити тези  або ж подати:

1)  заявку на участь;

2) текст тез доповіді.

Документи (1–2) надсилати електронною поштою на адресу: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

УЧАСТЬ В РОБОТІ КОНФЕРЕНЦІЇ БЕЗКОШТОВНА!

Більш детальну інформацію щодо конференції можна отримати надіславши запитання на електронну адресу: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

З повагою, оргкомітет конференції

Інформаційний лист