У понеділок, 13 червня 2022 року, відбулося засідання науково-методичної комісії фізико-математичного факультету, де присутніми були: голова комісії кандидат фіз.-мат. наук, доцент Одінцова О.О., декан факультету кандидат пед. наук, доцент Каленик М.Ф., кандидат фіз.-мат. наук, доцент Салтикова А.І., кандидат пед. наук, доцент Дегтярьова Н.В., ст. викладач Ковтун Г.І., секретар комісії Руденко Б.М., а також завідувач кафедри математики, фізики та методик їх навчання доктор пед. наук, професор Чашечникова О.С.

На засіданні обговорювались ряд питань, зокрема, проєкт «Положення про планування та облік облік науково-педагогічної роботи професорсько-викладацького складу Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка»,  а також результати роботи комісії за рік.

Обговорення проекту «Положення про планування та облік…» викликало активну дискусію серед присутніх. Не зважаючи на деякі різні погляди, врешті дійшли згоди по цим спірним питанням та висунули ряд пропозицій, щодо базових положень документа.

Члени комісії вважають, що роботу науково-методичної комісії за 2021- 2022 навчальний рік можна вважати задовільною, вона відповідала запитам часу та нагальним потребам.

В черговий раз кафедрою інформатики ініційовано опитування викладачів і студентів, пов'язане з результатами навчання у 2021-2022 навчальному році. Розроблені Гугл-форми (https://docs.google.com/forms/d/1MP2YCzopDggCCX3x01y_lzO4saWVrqsKadN6SyZriuc/viewform?edit_requested=true; https://docs.google.com/forms/d/1NUeo1hsFb5rKCxXnsHEOyAEQzrxBbGz9x6YX2HiCW5Q/viewform?edit_requested=true) були розіслані студентам бакалаврату (спеціальності 122 Комп'ютерні науки, 014 Середня освіта. Інформатика), магістратури (спеціальність 014 Середня освіта. Інформатика) і аспірантури (спеціальність 015 Професійна освіта. Цифрові технології) у травні. Доступ до форм є також на сторінці кафедри інформатики. Обговорення результатів опитування планується на червневому засіданні кафедри інформатики.

Сьогодні освітня наукова розвідка не завжди має відбуватися у стінах наукової чи освітньої установи, а тому затребуваними стають віртуальні освітні платформи, завдяки яким можна не лише отримати додаткові знання чи вміння з певної галузі, а також познайомитися із закордонними освітніми практиками, методами і формами навчання. Саме тому неформальна освіта аспірантами кафедри інформатики сприймається як інструмент, який сприяє виконанню власного наукового дослідження. Так, Катерина Юрченко, аспірантка першого року навчання (спеціальність 015 Професійна освіта. Цифрові технології), пройшла курс "Emprendiendo en STEM" на освітній платформі Coursera. Її власне наукове дослідження стосується впровадження технологій STEM в освітній процес, а тому цікавим виявився досвід упровадження\використання таких технологій у закордонній практиці. За результатами неформальної освіти та порівняльного аналізу із вітчизняними практиками планується написання наукової статті.

У червні традиційно підводяться підсумки за результатами навчальної і наукової діяльності. 16 червня 2022 року на кафедрі інформатики відбулися звітні збори аспірантів спеціальності 015 Професійна освіта. Цифрові технології. Аспіранти різних років навчання звітувалися про власні наукові пошуки та ділилися досвідом участі у наукових заходах різних рівнів і форматів. Особливо цікавим став досвід участі у міжнародній конференції МІПРО-2022 аспірантки Катерини Юрченко у форматі онлайн. Подібним досвідом поділилися аспіранти третього року навчання В.Пунько та В.Лобода, які у 2021 році представляли наукові результати на цій же конференції і які за результатами роботи у секційному засіданні якої вже мають публікацію, що індексується наукометричною базою Scopus. Звіти слухали наукові керівники аспірантів (О.Семеніхіна, О.Семеног, Н.Дегтярьова, В.Шамоня) та викладачі кафедри інформатики (О.Удовиченко, А.Юрченко, М.Острога). За результатами обговорення проміжних наукових розвідок аспірантів було надано рекомендації щодо проведення експериментальної роботи та посилення публікаційної активності.

12 травня 2022 року на Фізико-математичному факультеті заступником декана Хворостіною Юрієм В’ячеславовичем була проведена зустріч зі студентами спеціальності 014 Середня освіта (Математика) та викладачами кафедри математики, фізики та методик їх навчання на тему «Академічна доброчесність як невід’ємна складова освітнього процесу». У ході зустрічі Юрій В’ячеславович розповів про академічну доброчесність у Законі України про Вищу освіту, ознайомив слухачів із основними положеннями Кодексу академічної доброчесності СумДПУ імені А.С.Макаренка, з основними напрямками роботи Комісії з питань етика та академічної доброчесності та з Наказом про врегулювання процедури запобігання та виявлення плагіату в академічних роботах.

Аспіранти спеціальності 015 (Професійна освіта. Цифрові технології) 2 червня 2022 року були присутніми на лекції «Цифрові ресурси і сервіси у забезпеченні якості науково-дослідницької діяльності в умовах воєнного стану», яка проводилася в межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників «Управління якістю науково-дослідницької діяльності у закладах вищої та фахової передвищої освіти в умовах воєнних реалій». Жвавий діалог лекторів Вовк Мирослави Петрівни (доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України),  Фаст Ольги Леонідівни (кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародної співпраці, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради) та Семеног Олени Миколаївни (доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри української мови і літератури, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка) дозволив у невимушеному форматі ознайомитися з тенденціями цифровізації наукової галузі та поширенням відкритої науки як сучасного світового тренду. Вкотре було наголошено на важливості подання власних наукових результатів у репозитарії ЗВО, електронні бібліотеки, а також постійному супроводі власних цифрових профілів у різних наукометричних базах.

У межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації «Управління якістю науково-дослідницької діяльності у закладах вищої та фахової передвищої освіти в умовах воєнних реалій» 2 червня о 14:30 відбулася онлайн-лекція на тему «Цифрові ресурси і сервіси у забезпеченні якості науково-дослідницької діяльності в умовах воєнного стану». Спікерами були: Семеніхіна Олена Володимирівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри інформатики, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка;  Вовк Мирослава Петрівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України;  Семеног Олена Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри української мови і літератури, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. До лекції долучилися викладачі та аспіранти кафедри інформатики

Викладачі кафедри інформатики Ю. Руденко, С. Петренко, М. Острога, О. Семеніхіна поділилися авторськими напрацюваннями щодо використання web-квестів в освітній діяльності. Позитивний досвід було передано в рамках міжнародної наукової конференції "MIPRO 2022 – 45th Jubilee International Convention", яка відбулася 23-27 травня 2022 року у місті Опатія (Хорватія). На спеціальному секційному засіданні, присвяченому використанню ІТ в освіті, науковці багатьох країн світу ділилися власними напрацюваннями. За результатами дискусії було відзначено позитивну практику використання ігрових технологій в навчанні молоді. До секційного засідання долучилися аспіранти кафедри інформатики першого і третього років навчання (спеціальність 015 Професійна освіта).