7 жовтня 2021 року в межах проведення обласного семінару «Підготовка учнів закладів загальної середньої освіти до інтелектуальних математичних змагань: організаційно-методичні аспекти» студенти 451 та 461 груп мали можливість зустрітися із стейкхолдерами Свєтловою Т.В., методистом з математики навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО та Азаренковою А.І, учителем математики КУ Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №10 ім. Героя Радянського Союзу О. Бутка. У зустрічі також взяли участь розробники ОПП Чашечникова О.С., завідувач кафедри математики, професор Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, доктор педагогічних наук, професор та Одінцова О.О., кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри математики Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка.

Це не перша зустріч магістрантів 461 групи спеціальності із стейкхолдерами.

6 травня 2021 року відбулася онлайн зустріч із стейкхолдером, директором Сумської гімназії №1 Симоненко Ларисою Іванівною.

28 квітня 2021 відбулася зустріч із стейкхолдерами Заслуженим вчителем України, вчителем математики вищої категорії Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №10 ім.Героя Радянського Союзу О.Бутка Азаренковою А.І. та методистом з математики навчально –методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Свєтловою Т.В.

Спільно з колегами (гарантами, групою забезпечення, стейкхолдерами) та магістрантами обговорюється унікальність ОПП зі спеціальності 014 Середня освіта (Математика). В рамках зустрічей розглядаються проєкти освітніх програм, запропоновані варіанти їх вдосконалення.

11-12 листопада 2021 року на базі кафедри математики, фізики та методик їх навчання та Науково-дослідної лабораторії змісту і методів навчання математики, фізики, інформатики (СумДПУ імені А.С.Макаренка) відбулася ІV Міжнародна дистанційна науково-методична конференція «Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу – ІТМ*плюс-2021», у якій взяло участь 169 учасників.

Серед організаторів конференції Інститут педагогіки АПН України, Національний педагогічний університет  імені М.П. Драгоманова, Державний Університет Кеннесоу (США), Каунаський університет технологій (Литва), Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г.Шевченка, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Мозирський державний педагогічний університет  імені І.П. Шамякіна (Білорусь), Факультет математики та інформатики Пловдивського університету ім. Паісія Хілендарського (Болгарія), Вірменський Державний педагогічний університет імені Х. Абовяна,

Широка географія конференції : Україна (43 освітні та наукові установи), США (Georgia Institute of Technology Atlanta, GA, USA; Morgan State University Baltimore, MD, USA; Державний Університет Кенесо (м. Кенесо),  Узбекистан (Ташкентський державний педагогічний університет імені Нізамі), Латвія (Ризький технічний університет, м. Рига), Литва (Каунаський університет технологій, м. Каунас), Польща (Природничо-гуманітарний університет, м. Седльце), Болгарія (Пловдивський університет  імені Паісія Хілендарського, м. Пловдив, Університет «Св. Климента Охридски», м. Софія), Ізраїль (Консультативний центр середніх навчальних закладів, м. Нетанія)

         Україну представляли як знані фахівці, так і молоді науковці та студенти, які лише починають свої перші кроки у науковій діяльності. Серед них студентки-магістрантки спеціальності 014 Середня освіта (Математика) Н. Котляр та В. Заєць.

         Наступна конференція запланована на 2024 рік.

12-го жовтня студенти кафедри інформатики взяли участь у мітапі «Візуалізація даних», який ініційовано факультетом математики і цифрових технологій УжНУ та кафедрою інформатики СумДПУ імені А.С. Макаренка.

Випускники факультету розповіли, як створювати графічні зображення, будувати діаграми й 3D-моделі, створювати логотипи, що допомагають зрозуміти сутнісні характеристики бізнесу чи організації, будувати сучасну інфографіку, яка легко й швидко сприймається оком. Друга частина зустрічі була присвячена власному досвіду роботи у сфері освітньої візуалізації

В рамках спілкування зі стейкґолдерами спеціальності «Комп’ютерні науки» 30 вересня 2021 р. відбулася відкрита Zoom-зустріч студентів спеціальностей 122 Компютерні науки та 014 Середня освіта (інформатика) з Андрієм Безменом, студентом Hood College (Вашингтон, США).

Андрій розповів про свій шлях із Сум  до Вашингтону, де він вже 6 років живе й продовжує своє навчання. Майбутнім фахівцям в галузі цифрових технологій було цікаво почути, як навчаються в американському коледжі іноземці, які стипендіальні програми вони можуть отримати,  як брати участь у грантових програмах, як шукати останні.
Спікер відзначив найбільш актуальний напрям для ІТ-галузі - штучний інтелект, розповів про власний досвід роботи в ІТ-сфері та про освітню платформу, яку він створив разом зі своїми колегами.
Відбулася жвава дискусія, у процесі якої студентам надавалися поради щодо особистого розвитку у сфері ІТ. Наприкінці обговорення студенти обмінялися контактами в соцмережах зі стейкґолдером, який рекомендував будувати індивідуальну освітню траєкторію з акцентом на власні уподобання та інтелектуальний аналіз даних.

22 вересня 2021 року на Фізико-математичному факультеті у рамках декади академічної доброчесності у СумДПУ імені А.С. Макаренка заступником декана Хворостіною Юрієм В’ячеславовичем була проведена зустріч зі студентами першого року навчання на тему «Академічна доброчесність як невід’ємна складова освітнього процесу».

У ході зустрічі Юрій В’ячеславович розповів про академічну доброчесність у Законі України про Вищу освіту, ознайомив слухачів із основними положеннями Кодексу академічної доброчесності СумДПУ імені А.С.Макаренка, з основними напрямками роботи Комісії з питань етика та академічної доброчесності та з Наказом про врегулювання процедури запобігання та виявлення плагіату в академічних роботах.

18 вересня 2021 року Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка проводив День відкритих дверей для майбутніх абітурієнтів м. Суми та області.

Фізико-математичний факультет був представлений кафедрами математики, інформатики, фізики та методики навчання фізики, бізнес-економіки та адміністрування. Кожна кафедра створила локації, де презентувала свої спеціальності, проводила різноманітні натуральні та віртуальні демонстрації, ігри, квести, презентації. Майбутні абітурієнти мали змогу відвідати сучасні лабораторії, мультимедійні аудиторії, відчути атмосферу студентського життя, власноруч виконати цікаві експерименти і досліди, поспілкуватися з викладачами, студентським самоврядуванням та керівництвом факультету. Екскурсії проводили особисто декан факультету Михайло Каленик та голова студентського самоврядування Карина Матвієнко.

Усі зацікавлені отримали вичерпну інформацію щодо вступу на спеціальності фізико-математичного факультету, умови навчання, можливості майбутнього працевлаштування.

Фізико-математичний завжди відкритий до спілкування!

Чекаємо на вас!

У п'ятницю, 17 вересня 2021 року, відбулася зустріч студентів спеціальностей "122 Комп'ютерні науки" та "014 Середня освіта (Інформатика)" з випускником фізико-математичного факультету, аспірантом кафедри інформатики, доктором філософії (цифрові технології), а сьогодні - веб-розробником компанії WebDesignSun - Дмитром Безуглим, який розповів про власний професійний шлях та проблеми, з яким стикався під час пошуку роботи.

Тренінг від практиків: першокурсники знайомилися з цифровим середовищем університету

Сьогодні, 14 вересня 2021 року, фахівцями Лабораторії дистанційного навчання університету було проведено зустріч-тренінг із студентами-вступниками 2021 року. Тренінг пройшли студенти-першокурсники освітніх рівнів Бакалавр та Магістр спеціальностей 014 Середня освіта (Інформатика) та 122 Комп'ютерні науки 

Першокурсники ознайомилися із власними електронними кабінетами, призначенням, способами реєстрації та основами роботи на платформі Moodle. Студенти дізналися, як дізнатися про свій розклад занять, перелік навчальних дисциплін і закріплених за ними викладачів, успішність, як використати систему повідомлень для швидкого зв’язку з викладачами, а також як обрати вибіркові дисципліни для побудови власної освітньої траєкторії